その一つが自転車通学をしていることです。うちの子だって、いきなり自転車通学ができるようになった訳じゃない！！
遡れば、小学校３年生の時・・・補助なし自転車が乗れるようになったＫＡＴは、天気の良い日は外へ遊びに行きたいのです。これは子供にしたら当たり前のこと！放課後、私も時間をあけて、一緒に公園へ遊びに行きます。でもね、ＫＡＴは一人でも遊べるわけで、私はボ～っとその様子を見ているだけなのです。“公園デビュー”とかみたいに、他に一緒におしゃべりできるお母さんがいるはずもなく、せいぜいで30分が限界でした。そしてＫＡＴも、私がいると自分の好きなように遊べない・・・見ていると、どうしても危ないこととか、他の子との関わり(好ましくない)に口を出してしまう私です。結果・・・私は疲れる、ＫＡＴは満足できない・・・良いことは一つもありません。
思いました・・・「小学校３年生にもなって、親付きで公園に遊びに来ている子なんて一人もいない。やっぱりこの状況は変だ！ＫＡＴを一人で遊びに出してやりたい！！」
さて、それから始まったのが、まずは自転車に乗って町中を走る為のルールを教えなければいけません。約１ヶ月、一緒に自転車で走りました。ＫＡＴの行きたいように走らせて、「ここから先は行ってはいけない」「横断歩道を渡る時は一旦止まって車を確認する」などなど、その場その場で教えました。最後の仕上げに、銀行・スーパー・公園・児童センターなどの写真を撮って、行っても良い場所(○)と行ってはいけない場所(×)を示して部屋に貼りました。そうやってようやくＧＯ！最初は30分から始めたのですが、その30分が２時間に感じる位長かったです。時間へのこだわりが強いＫＡＴなので、これまでほとんど遅れて帰ってきたことはないのですが、やっぱり最初は心配でたまりませんでした。（時間は１年生から時計が読めていたので、外出する時は必ず腕時計をしています。）そのうち本人がいつの間にか(本当にこちらが気付かないうちに)、５分ずつ時間を延ばして、今では１時間の外出となっています。そして、私も慣れてくると、そのＫＡＴが出かけている時間が貴重な時間となり、「えっ！もう帰ってきたの？」と思うようになったのでした。
それでも、いろいろやってくれたのは言うまでもありません！ＫＡＴは知らなくても、ＫＡＴを知っている人は地域にはいっぱいいます。そんな人たちから、「今○○でＫちゃん見たけど・・・」「うん、今一人で遊びに行っているから」そんな会話は日常でした。「うちの前の横断歩道を手を挙げて車を停めて、嬉しそうに何回も渡っていたよ」・・・それはちょっと注意してもらった方がいいかも？
ある日、「ＫＡＴが道路の真ん中の白線の所を自転車で走っている」という情報が入りました(すっごく自閉っ子らしいでしょ?)。それはとても危険行為なので、帰ってきたＫＡＴに注意をするも、正直わかるはずがありません。私が現場を押さえられればいいのでしょうが、そんなタイミングよくできるものでもありません。困っていると、ある人がそれをやってくれました！その人の家は大きな道路沿いにあります。外に出ていた時に、ＫＡＴが道路の真ん中の白線の所を自転車で走ってきたそうです。すぐに「Ｋちゃん！そんな所走ったら危ない！！車にぶつかるよ！！！」と大声で言ってくれました。そして、そのことをすぐに私に知らせてくれました。帰ってきたＫＡＴに、“○○さんに注意された”ことを聞いてから、“何のことを注意されたのか、何をしてはいけないのか”を話しました。やっぱり、“現行犯逮捕”が一番効果があります。というか、そうじゃないと本人はわかりません。その日以来、その危険行為はなくなりました。
そういうプロセスがあって、今の中学校までの自転車通学があります。もちろんそれも、小学校を卒業した春休みに、３回一緒に中学校まで走り、通学路の確認と危険箇所のチェックをしました。自閉っ子の自立活動には、手抜きは存在しません。私のモットーは、『大きな手間を省く為に、小さな手間を惜しまない！』・・・そうやって、ＫＡＴを育てています。
